2012年10月17日 星期三

童軍教育融入綜合領域


蘭姐的動感活力童軍教學
好久沒有這麼HI了。每次參加類似童軍體驗活動都讓我好像回到剛畢業時代孩子充滿能量的時代,是該動一動了。感謝校長使出渾身解數的技囊傳承童軍精神及各項活動,這些在孩子的學習過程中均是藉由體驗出發,進而學習到服從、團隊與溝通。不管是自我介紹、或增進團隊精神的隊呼、激發精神的歡迎歌或口號、以及融入教學內涵的歌曲或繞口令,都是現在強調E化教學所欠缺的。帶動唱活動更是訓練孩子手眼協調及感覺統合重要的活動,體能的訓念及團隊的表現一一展現。很棒的學習。

棕熊舞



五佰~你是我的花朵

搖搖舞

疊疊詞自我介紹


騎馬舞

餓蛇舞

營火舞