去年冬天，在九如toyota汽車廠整理開了三年不小心被A到的新車，對我來說買車不易，只要外觀看似潔白無疵都可稱為新車。在等待室到了杯咖啡，準備品嚐這『有省錢（五星級）』免費且難得清靜的下午茶時光。走來了個頗有氣質的年輕小伙子，心想應該正在讀大學吧！…不曉得這位孩子的女友是哪一位？
沒想到小伙子竟直率的走到我面前開心的打了個招呼…
黃老師，我是小比（幫他改個名字），老師您都都沒變耶！！
當老師多年，在職場上許多違心讚美的話聽多了，都已經麻木。但對於這孩子只瞥見我兩秒鐘並出來的話不知該高興還是該難過…
高興的事，現在的我一就有三十多歲的風采，
難過的事，這張老臉三十歲就已經有中年老態。
不論如何，遇到過去的學生總是開心的，尤其遇到這樣有為的孩子…
小比承接父親的志向，也讀了牙醫系，聽他娓娓道來這幾年的經歷，也有些小小的挫敗，不過重考的壓力鞭策下，也讓他真正思索出自己要走的路。
小比是我剛讀完研究所，從板橋研習會編書回校教導的第一屆學生。因為頂了個科展全市第一名及碩士班光環，被幾位家長及校長欽點擔任此集中式資優班二年級導師。手邊拿著這些孩子的個資及智力測驗分數，一群孩子都比我這智力130的老師還要高，其實很擔心我是否有能力培育他們。不過孔子的一番話隨即出現在我腦中『得天下英才教育之，人生一大幸也』，衝著這句話，做就對承接30位剛戴上資優生光環的導師我，其實倍感壓力，孩子聰慧的外表下，確有多位隱藏著生活力不足的擔憂，我也常常因為心急及過高的期許，也因考慮不夠周詳而導致一些問題的產生…，
就在小比和我聊起近況同時，那件不愉快的事情竟湧現在腦中…
小比爸爸本身是牙醫師，媽媽全職呵護兩位小孩成長，對於孩子的教育總是不虞餘力的上陣。舉凡比賽、各項大小考成績、老師在聯絡簿上的評語、孩子與同學相處的情況、老師分派的清潔工作…，均據鉅細靡遺的表達各項關心。一學期下來倒也相安無事。直到有一天…媽媽打電話來說要請假，因為小比感冒無法到校。隔天孩子情況好轉回到教室正好遇到當天的唐詩默寫，因為這堂考試一週前已經告知，所以並非臨時測驗，我批閱完考卷發回簽名，小筆的60幾分讓媽媽很不能接受，希望老師不要算分。我跟媽媽解釋分數不重要，因為算成績時每個人都可以刪掉幾個不太好看的成績，孩子只要確實訂正，記住內容即可。媽媽為了這件事非常不開心，連告了幾個經常在校園走動的家長，這件事讓我有點受挫…
不過現在想想，當時的我也不知道在堅持什麼，其實那張默寫不算分，天下也不會掉下來呀！可能是覺得不受專業尊重，也不想屈就於於強權吧～年輕就是這麼硬頸子。
幸好這孩子倒是沒被當時這件事影響，站在眼前以高著我半顆頭的身軀回想起以前老師教學的經過。小比從國小到大學經歷了這麼多老師，他說最感謝的就是我，（其實當時我也會因為他調皮給他不好的眼色看），所有老師教的事情，他全都忘光，只記得黃老師帶他們做的事，說過的話…
