2008-12-06
【媒體報導／國語日報】莊舒仲／高雄報導
為精進教學並提升學童閱讀能力，高雄市教育局引進媒體閱讀，與國語日報合作，試辦讀報教育實驗班，本學期十一月起，計有中洲、大汕、河濱、鳳鳴、仁愛、明正和鳳林七所國小加入讀報教育行列。實驗班學生人手一份國語日報，顯得特別開心，教師對利用報紙來增進閱讀更覺得很有新意。
教育局長蔡清華表示，報紙能夠讓學童更關心生活周遭事物，逐步建立國際觀，培養帶得走的能力。多討論新聞，也能夠讓學生發現，原來其他人有不同看法和意見，培養多元包容的心。教育局指出，下學期除持續推動讀報活動外，也將評估成效作為擴大辦理的依據。
中洲國小校長陳姝嫈表示，讀報教育實施不久，五年級實驗班教師蔡福星已經想出新點子，將讀報與作文結合，讓學生把報紙當作「素材銀行」，經由剪報等方式，融入作文裡，再把文章編成一本小書，作為學習成果。
河濱國小校長吳秋惠說，原先藉週會時間配合每週主題導讀方式，將讀報好處介紹給教師和學生，而報紙也由各年級輪流運用。實驗班教師黃馨緯過去每週一自購報紙，教導學童讀報，現在加入讀報教育之後，可說如虎添翼。
轉引自國語日報2008.12.06
教育局長蔡清華表示，報紙能夠讓學童更關心生活周遭事物，逐步建立國際觀，培養帶得走的能力。多討論新聞，也能夠讓學生發現，原來其他人有不同看法和意見，培養多元包容的心。教育局指出，下學期除持續推動讀報活動外，也將評估成效作為擴大辦理的依據。
中洲國小校長陳姝嫈表示，讀報教育實施不久，五年級實驗班教師蔡福星已經想出新點子，將讀報與作文結合，讓學生把報紙當作「素材銀行」，經由剪報等方式，融入作文裡，再把文章編成一本小書，作為學習成果。
河濱國小校長吳秋惠說，原先藉週會時間配合每週主題導讀方式，將讀報好處介紹給教師和學生，而報紙也由各年級輪流運用。實驗班教師黃馨緯過去每週一自購報紙，教導學童讀報，現在加入讀報教育之後，可說如虎添翼。
轉引自國語日報2008.12.06
