人生的路每一段都有意義，失敗也好，走錯路也好，最後都讓你變成今天的自己(by 小野)。
看完這篇文章腦袋也浮起一些畫面....
在家中，妹妹的乖巧一直讓我們很放心，在教養過程當中，她因謹慎的思密與自我要求，常因為我們大人的忙碌、哥哥的無所忌憚，進而被賦予一些責任，我們不斷的強化她的盡責表現，其實也間接的導致她害怕多方選擇與嚐試，擔心失敗犯錯竟成為左右她心思的重要圭臬。妹妹的自我完美個性，可能是因為我們不經意的態度與期望潛移默化下所導致。為了趨吉避凶，要求過高的人，為了保留完⋯⋯
看完這篇文章腦袋也浮起一些畫面....
在家中，妹妹的乖巧一直讓我們很放心，在教養過程當中，她因謹慎的思密與自我要求，常因為我們大人的忙碌、哥哥的無所忌憚，進而被賦予一些責任，我們不斷的強化她的盡責表現，其實也間接的導致她害怕多方選擇與嚐試，擔心失敗犯錯竟成為左右她心思的重要圭臬。妹妹的自我完美個性，可能是因為我們不經意的態度與期望潛移默化下所導致。為了趨吉避凶，要求過高的人，為了保留完⋯⋯
美，反而最害怕去挑戰。
在班級裡頭，長期擔任班長，或讓老師賦予眾多任務的孩子，可能是無比光榮的能力展現，但會不會也造成另一種負面學習的蔓生....
孩子的表現，常因為大人賦予的責任與要求，壓抑了很多心中小天使的天真行為及小惡魔的另類思維；只有在卸下幹部後才比較容易輕鬆的做自己。每每經過班級教室，撇見過度乖巧的班級或過度成熟的小孩，我常會問...他們是否會因為避禍，而失去了哪些重要的童稚??
有幸成為孩子生命中的貴人，再次默默的期許自己，要給予孩子一個沒有大人目的導向"汙染"的真實學習，提供不怕講錯話，能暢所欲言的發想舞台、來充分展能，保留孩子最原始的個性及真善美的自我學習。
在班級裡頭，長期擔任班長，或讓老師賦予眾多任務的孩子，可能是無比光榮的能力展現，但會不會也造成另一種負面學習的蔓生....
孩子的表現，常因為大人賦予的責任與要求，壓抑了很多心中小天使的天真行為及小惡魔的另類思維；只有在卸下幹部後才比較容易輕鬆的做自己。每每經過班級教室，撇見過度乖巧的班級或過度成熟的小孩，我常會問...他們是否會因為避禍，而失去了哪些重要的童稚??
有幸成為孩子生命中的貴人，再次默默的期許自己，要給予孩子一個沒有大人目的導向"汙染"的真實學習，提供不怕講錯話，能暢所欲言的發想舞台、來充分展能，保留孩子最原始的個性及真善美的自我學習。
感動孩子的心，學習的火苗自然會源源不絕...
